일본이 세계를 리드하는 공업 국가로 발전해 온 과정에서 이 분야의 전수 학교가 담당한 역할은 매우 큽니다.
공업 분야는 공공성이 높은 분야이며 자격이나 검정 제도가 확립되어 있는 것이 특색입니다. 이 때문에 많은 학과는 통산부, 운수부, 건설부 등 소관부처의 지정을 받아서 커리큘럼을 표준화하고 있습니다.
컴퓨터로 상징되는 것처럼 급속도의 변화로 진행되는 기술 혁신의 중심에 서 있는 엔지니어를 육성하는 것이 공업 분야의 전문학교입니다. 어는 학과에서나 최신 교육을 실시하고 있으며 실전력을 갖춘 인재들을 배출하고 있습니다.
또한 공업 분야에서는 자격 제도가 확립되어 있어 자격 취득도 목표의 하나로 삼고 있습니다. 이 분야의 졸업생은 사회의 모든 분야에서 활동하고 있으며 " 기술 입국 일본 "을 지탱 발전 시키고 있습니다.

농업 분야
일본은 식량의 대부분을 수입에 의존하며 국내 농업 종사자수는 10%가 못되는 상태입니다. 앞으로 더욱 더 농산물 수입 비율은 높아질 것이 예상됩니다.
이런 상황에서 농업 분야의 전수 학교는 전국에 13개교밖에 없지만 농업 후계자, 지도자 육성을 목적으로 한 전문학교와 원예 관계나 바이오 테크놀러지 등의 기술자 양성을 목적으로 한 전문학교가 있습니다.
일본에서는 환경 보호와 정신적인면의 여유를 추구하는 풍조에서 비롯한 원예붐이 일고 있어 화초 재배, 정원 관련 학과도 늘고 있습니다.

 

의료 분야 ( 의료 직원 양성 분야 )
근대적인 병원에서는 다양한 스탭들이 일하고 있습니다. 의사나 간호사 외에 임상 검사 기사, 진료 방사선 기사, 이학 요법사, 작업 요법사 등 분야가 점차 세분화되고 있습니다.
의사를 제외한 이들 의료 직원들을 양성하고 있는 것이 의료 분야의 전문학교입니다. 의료 분야에는 국가 자격을 필요로 하는 직업이 대부분입니다. 대부분의 학과에서 졸업 전에 국가 시험에 응시해서 면허를 취득하고 각자의 길을 걷습니다.
의료 분야의 전문학교는 자격, 면허 관계상 소관부처는 후생부 혹은 교육부로 되어 있습니다. 국 공립 학교가 많은 것도 이 분야의 특색이고 학생수의 30%가 국 공립생입니다.
수업연한은 학과에 따라 다르지만 보통 2 - 3년 입니다.

위생 분야 ( 영양, 제과, 이용, 미용 분야 )
건강한 식생활을 유도하는 조리사나 제과 기술자, 영양사, 토탈 패션의 일익을 담당하는 미용사 , 이발사를 양성하는 것이 이 분야의 전문학교입니다.
영양 조리 관계는 의 / 식 / 주 중에서 [식]을 담당하는 직종으로 건강하고 풍요로운 식생활이 요구되는 오늘날 그 중요성은 점차 높아지고 있습니다.
이용, 미용 관계에 대해서도 단순한 차림새뿐만 아니라 헤어에 패션성을 조화시킨 소위 토탈, 패션 시대에 접어들어 넓은 의미에서 [의] 생활을 중요한 역할을 담당하고 있습니다.
이 분야도 자격과 직결되어 있어서 영양사, 조리사, 이용사, 미용사의 자격 취득이 첫째 목표가 됩니다. 이들 자격은 모두 후생부가 관할하고 있기 때문에 이 분야의 전수학교는 후생부의 인가를 받습니다.
커리큘럼은 후생부에 의해 정해져 있고 이용, 미용 조리는 1200 시간 이상, 영양은 62 학점 이상 이수해야 합니다.

 

교육 사회 복지 체육 관계 분야
유아 교육의 지도자 외에 노인이나 장애자를 맡는 전문가를 양성하는 분야입니다. 교육은 국가의 기초가 되며 고도의 전문 지식과 참된 인간성을 지닌 우수한 선생은 어느 시대에나 꼭 필요한 사람들입니다. 또한 고령화 사회의 도래와 더불어 사회 복지 전문가의 육성을 서두르고 있는 실정입니다. 이외에도 사회 체육이나 평생 교육의 지도를 맡을 인재의 중요성도 높아지고 있습니다.
교육 직원(교사) 면허증에서 초등학교, 중학교, 유치원, 양호 교사 2급 보통 면허, 맹아 학교, 농아 학교, 양호 학교 교사 1, 2급 면허는 대학 이외에도 교육부 장관이 지정하는 교육 양성 기관에서 면허증의 수여가 인정되며 실제 이 분야의 전수학교 및 각종 학교에서도 교원 양성을 하고 있습니다.
현재 교사 양성 기관으로 전수 학교에 개설되어 있는 것은 유치원 교사 양성과, 국민학교 교사 양성과, 양호 교사 양성과, 중학교(음악) 교사 양성과의 4종류가 있습니다.
고령화 사회에 발맞춰 고령자나 환자를 전문직인 사회 복지사와 간호 복지사 자격도 1985년부터 신설되어 이 분야의 중요성이 점점 커지고 있습니다.

상업 실무 관계 분야 ( 비즈니스 관련 분야 )
비즈니스 사회는 여러 전문가에 의해서 유지되고 있습니다. 이들 비즈니스의 프로를 양성하고 있는 것이 상업 실무 분야의 전문학교입니다. 많은 학과가 마련되어 있으며 직장에서 당장 활용할 수 있는 실전적인 교육이 이루어지고 있습니다.
직장은 고도화, 복잡 다양화되어 가고 있습니다. 따라서 많은 기업에서는 사내 교육으로 인재를 육성할 여유가 없기 때문에 즉시 일선에서 활용할 수 있는 인재를 원하고 있습니다.
업무의 전무화와 고급화, OA.화 및 국제화 등에 대응하여 교과는 전문 지식뿐만 아니라 일반 교양을 포함한 주변 분야까지 폭 넓게 교육합니다.
이 분야도 자격, 검정과 관계가 깊지만 공인 회계사나 세리사 등 일부를 제외하면 그 자격이 없다고 해서 관련 업무에 종사할 수 없는 것은 아닙니다.
부기나 타이프, 비서, 영어, 정보처리, 워드 , 판매사 등의 검정 시험에도 힘쓰고 있습니다.
 

 

복식 가정 관계 분야 ( 패션 분야 )
패션 산업을 이끌어갈 인재를 양성하는 것이 이 분야의 전문학교입니다. 디자이너나 패터너, 스타일리스트, 패션 저널리스트에서 봉제 기술자, 패션 어드바이저 등에 이르기까지 전문학교는 다수의 우수한 인재를 배출해 내고 있습니다.
세계 패션 리더로서 알려져 있는 일본의 패션업계, 그 원동력이 이들 전문학교의 졸업생들이라는 것은 두말할 필요가 없습니다.
일본의 복식 교육의 역사는 길며 높은 기술로 뒷받침 된 교육 노하우를 가지고 있는 학교가 많습니다. 또한 업계의 다양화에 대응해서 학과도 전통적인 양재, 화재, 편물에 그치지 않고 기획에서 생산, 유통까지 대단히 광범위하고 다양합니다.
이 분야는 기능과 센스가 중요시되어 다른 분야만큼 자격, 검정이 많지는 않지만, 그래도 양재, 화재, 편물 검정은 이 분야의 큰 목표가 되고 있습니다.

문화 교양 관계 분야 ( 음악, 미술, 디자인, 연극 , 영화, 사진 , 통역, 가이드 분야 )
예술 분야는 예술가를 육성하기보다 전문 기능을 살려 산업계에서 활약하는 인재 육성을 목표로 합니다.
외국어 관계도 전통적인 대학, 단기 대학의 어학 교육과는 달리 실제 활용할 수 있는 어학력 습득을 목표로 합니다. 국제화 시대에 어학 능력을 갖춘 인재를 필요로 하는 한편 부기나 비서, 정보 처리 등의 관련 지식도 불가결하게 되어 주변 지식을 포함한 폭 넓은 교육이 실시되고 있습니다.
어느 학과나 산업계와 깊은 관련을 맺고 있어 수 많은 업계에서 전문학교 졸업생들이 활약하고 있습니다.